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Mit der Pilotaktion "Leuchtturmprojekte" hat generation innovation gezielt naturwissenschaftlich-technische Früherziehung gefördert, da dieses Alter besonders entscheidend für die Interessensbildung junger Menschen ist.
Das Erleben von Phänomenen ihrer Alltagswelt mit allen Sinnen und das aktive Tun sind für Kinder wichtige Motoren für Lernprozesse. Die Eindrücke, die beim sinnlichen Erfahren durch Sehen, Riechen, Hören, Anfassen und Schmecken in Verbindung mit aktiven Experimentieren entstehen, aktivieren Denkprozesse, in denen neue Informationen aufgenommen, geordnet und mit bisherigen verknüpft werden.
Ziel der generation innovation Leuchtturmprojekte war es, das vorhandene Interesse der Kinder an naturwissenschaftlich-technischen Phänomenen sinnvoll zu fördern und weiterzuentwickeln.
Ziel des Projektes war die Erstellung eines Konzeptes für naturwissenschaftlich-technische Frühförderung und dessen Implementierung am Betriebskindergarten des AIT in Seibersdorf. Mehr Informationen zum Projekt finden Sie hier.
Ein Jahr lang tourte das Projekt KET mit einem interaktiven Theaterstück zum Thema Naturwissenschaft und Technik und verschiedenen Experimentierstationen durch 73 oberösterreichische Kindergärten. Genauer Informationen finden Sie hier.
Im Projekt „Forschend Lernen“ wurden Kooperationen zwischen Volksschulen und Science-Center-Einrichtungen etabliert, um auf forschendem Lernen basierende Angebote für SchülerInnen weiter zu entwickeln, Kompetenzen bei Lehrkräften zu stärken und Schlüsselfaktoren für das Gelingen von Kooperationen zwischen Schule und außerschulischen Akteuren zu identifizieren. Den Projektbericht finden Sie hier.